V Encuentro Memorias y Conclusiones

Memorias y conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina | 107 • Fomentar el liderazgo hispano e integrar a los líderes hispanos en los equipos de justicia social, particular- mente en parroquias y universidades. Alentar a los equipos a ser “multiplicadores de fuerza” para educar e informar a la comunidad local sobre las formas de tomar acción en los problemas globales, respon- diendo a las llamadas a actuar en tiempos de desastres. • Programa de Cuaresma de CRS – Plato de Arroz: 180 diócesis participan y 166 también ordenan Platos de Arroz en español. Más de 11,000 parroquias participan en total, con un 22% solicitando versiones en español. • Integrar la solidaridad global en el ministerio hispano: promover misiones, colectas nacionales y el com- promiso con iniciativas de CRS, USCCB y otras organizaciones, asegurando que los materiales estén dis- ponibles en español. • Las respuestas a las necesidades y situaciones locales pueden ser componentes básicos hacia una visión más amplia y una acción global. • Crear programas evangelizadores que involucren a la comunidad latina en acciones relacionadas con temas de justicia social como la inmigración, el cuidado de la creación, la trata de personas, la desigual- dad de ingresos, la consolidación de la paz, la resolución de conflictos, la libertad religiosa, la vida y la dignidad humanas, el racismo/discriminación, etc. • Conectar a misioneros visitantes con parroquias hispanas/latinas para hablar sobre su trabajo en el extranjero. • Crear un fondo de becas para programas de estudio y/o servicio en el extranjero. • Iniciar un esfuerzo para investigar y recopilar datos sobre la participación, el compromiso y las contribu- ciones de los hispanos a los esfuerzos de solidaridad global, luego utilizar esa información para fortalecer la respuesta. V. Recursos Los recursos siguientes fueron recomendados por los presentadores y participantes en el V Encuentro Nacional: • Papa Benedicto XVI, Carta encíclica Caritas in veritate, 2009. • Catholics Confront Global Poverty (CCGP - https://www.confrontglobalpoverty.org/ ). • Catholic Relief Services ( https://www.crs.org/ ) – Plato de Arroz, Manos que Ayudan, y muchas otras iniciativas. • Maryknoll Lay Missioners ( http://www.mklm.org/ ). VI. Equipo del Área Ministerial • Moderadores episcopales: Rvdmo. Gregory Parkes, Obispo de St. Petersburg; y Rvdmo. Oscar Cantú, Obispo de Las Cruces. • Coordinadores: Virginia Farris y Roberto Rojas. • Panelistas: Rev. Juan Molina, Christopher Ljungquist, Vicente Del Real, Lia Salinas y Linda Arreola. 11. EDUCACIÓN SUPERIOR I. Visión La educación sigue siendo uno de los factores más influyentes para determinar la movilidad social y el acceso a posiciones de liderazgo en la Iglesia y en la sociedad en general. Los hispanos han realizado impor- tantes avances en esta área en las últimas décadas. Sin embargo, esta población todavía está retrasada con respecto a muchos otros grupos en el logro educativo superior. El ministerio hispano debe asumir un papel Sesiones por Área Ministerial