V Encuentro Memorias y Conclusiones

140 | Memorias y conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina 23. PASTORAL CON ADOLESCENTES HISPANOS I. Visión La juventud hispana es un gran tesoro para la Iglesia —como protagonistas y, a veces, destinatarios de alta prioridad de su acompañamiento pastoral—. Tiene dones y talentos que enriquecen a la Iglesia y están dispuestos a ponerlos al servicio de los demás. En el proceso del V Encuentro, la Iglesia ha escuchado sus voces y desea ser una compañera y guía en su camino para realizarse personal y espiritualmente: asumir sus sueños; compartir prácticas pastorales exitosas que forman discípulos misioneros jóvenes; acompañarlos en sus retos y sufrimientos; y así ayudar a prepararlos para su papel en la construcción de una Civilización del Amor, el Reino de Dios en la tierra. II. Contexto socioreligioso en la pastoral hispana • La consulta identificó la necesidad de capacitación integral para adolescentes hispanos/latinos con retiros, talleres, liturgias, grupos, catequesis y mentores. • El apoyo financiero y los recursos en las parroquias para la pastoral con los adolescentes hispanos/latinos rara vez se obtienen fácilmente; a menudo la puerta está cerrada por completo. • Se necesitan más líderes de grupos juveniles equipados con las habilidades lingüísticas, culturales y pas- torales para trabajar en colaboración con el párroco y la comunidad. • La Iglesia debe confiar más en los adolescentes latinos/hispanos e invitarlos a servir en distintos minis- terios, permitiéndoles también ejercer su liderazgo dentro de la pastoral con adolescentes. Los mejores apóstoles a la juventud son jóvenes. • Debido a las diferencias culturales, lingüísticas y sociales entre los adolescentes latinos, sin mencionar las diferencias con los adolescentes católicos no hispanos, es importante abrir múltiples espacios para que puedan conectarse y participar. • Cuando se adopta el enfoque de un solo grupo juvenil para todos, los estudios muestran que la mayoría de los adolescentes no participarán, especialmente aquellos que más necesitan la atención y acompaña- miento pastoral. 29 • La consulta identificó varios obstáculos y retos que enfrentan los adolescentes hispanos/latinos: » » Opciones que les impiden alcanzar su potencial (p.ej. drogas, pandillas, alcohol, sexo y paternidad temprana, etc.); » » La falta de recursos económicos para su educación, dejándolos en escuelas públicas de bajo rendi- miento sin un camino hacia un título universitario; » » Dificultad en la comunicación y dinámicas disfuncionales en el hogar, especialmente entre generaciones; » » El rechazo o ausencia de valores evangélicos en el entorno social; » » Se miran a los jóvenes hispanos solo como receptores de programas, no como un recurso para enriquecerlos; » » La Iglesia tiene pocos programas o recursos dirigidos a latinos de segunda y tercera generación que solo hablan inglés; » » Algunos padres de familia hispanos/latinos no se sienten cómodos al dejar a sus hijos adolescentes (especialmente a las niñas) en un grupo juvenil sin un chaperón de confianza; » » El ritmo de vida y las obligaciones de los adolescentes hispanos en términos de estudios, trabajo, familia y actividades escolares les dificultan asistir o participar en programas con opciones de progra- mación limitadas; 29 Ken Johnson-Mondragón, “Un modelo de ‘comunidad de comunidades’ para la pastoral con adolescentes”, en Hosffman Ospino, ed., Nuestros jóvenes católicos: Pastoral Juvenil Hispana en los Estados Unidos, Our Sunday Visitor, 2018. Sesiones por Área Ministerial