V Encuentro Memorias y Conclusiones

Memorias y conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina | 141 » » Con frecuencia, los adolescentes latinos no reconocen sus propios dones y talentos, por lo que no saben cómo ponerlos al servicio de la sociedad o la Iglesia; » » La falta del estatus migratorio legal, ya sea propio o de sus padres. • De todos los adolescentes católicos, los hispanos de tercera generación son actualmente los más propen- sos a abandonar su identidad católica en su adolescencia o juventud. • Más de la mitad de los adolescentes católicos en EUA son hispanos/latinos y alrededor del 57% de ellos son hijos de inmigrantes; el 17% que son inmigrantes también son los que tienen mayor probabilidad de mantener su identidad católica como jóvenes adultos. • Debido a las altas tasas de problemas sociales entre los adolescentes latinos, existe una gran necesidad de formación para evitar las trampas de la vida mediante las virtudes: castidad, discernimiento vocacional, oración, no violencia, autocontrol y la disciplina de estudiar y trabajar duro y con esmero. • La pastoral con adolescentes tiene que hacer más para promover las vocaciones —sacerdocio, diaco- nado, vida religiosa, matrimonio y la vida soltera— de manera que responda a la cultura, el idioma y la experiencia de vida de los adolescentes. • La Iglesia debe mejorar su evangelización y alcance a los adolescentes hispanos/latinos desde su realidad, en su idioma, utilizando materiales inculturados con un enfoque tanto en los inmigrantes como en los nacidos en EUA. • De las 176 diócesis territoriales de rito latino en EUA, solo 31 cuentan actualmente con personal respon- sable de la pastoral juvenil hispana. No hay datos completos sobre los líderes en las parroquias. III. Recomendaciones principales del Encuentro Nacional • Desarrollar una catequesis familiar donde los padres de familia y los adolescentes trabajen juntos, así como oportunidades para que los adolescentes hispanos compartan su fe durante actividades de servicio y otros eventos parroquiales. • Contribuir al desarrollo de un plan pastoral nacional integral para la pastoral juvenil hispana que tome en cuenta la realidad actual de nuestros jóvenes hispanos (social, económico, lingüístico, catequético, educa- tivo, moral, necesidades, obstáculos, dones, oportunidades, etc.). • Organizar una formación sólida y estructurada para los líderes laicos que sirven en la pastoral con ado- lescentes, ayudándolos a mantener un programa integral que también involucre a las familias —no solo enfocándose en los componentes sociales, de servicio, espirituales o catequéticos— para desarrollar dis- cípulos misioneros auténticos. IV. Prácticas exitosas y recomendadas • Hablar con los padres de familia después de las misas en español para evaluar los programas actuales de la pastoral con adolescentes y desarrollar nuevas iniciativas en respuesta a las necesidades no atendidas (idioma, día/hora, enfoque, segmentos específicos de la juventud, etc.). • Incorporar la promoción de la educación católica y la planificación para la universidad en los programas y el currículo de la pastoral con adolescentes, incluida la educación de los padres sobre los beneficios y las vías para alcanzar estos objetivos. • Poner en acción un plan y un proceso para desarrollar un presupuesto parroquial que incluya un puesto de tiempo completo, materiales y formación continua para la pastoral juvenil hispana. • Tratar los problemas de la vida real en toda su complejidad y ambigüedad, de manera culturalmente apro- piada, con un fundamento en la luz del Evangelio. Sesiones por Área Ministerial