V Encuentro Memorias y Conclusiones

28 | Memorias y conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina pastoral hispana/latina en la Iglesia, también hay una serie de respuestas específicas que demuestran cómo la misión del V Encuentro sigue creciendo: • En el caso de la USCCB en sí, 87 miem- bros del personal dedicaron miles de horas a preparar el V Encuentro Nacional. Su participación ha continuado después del Evento Nacional, lo cual indica un cambio de paradigma en la forma en que se entiende y se lleva a cabo el ministerio hispano/latino. Una dinámica similar está ocurriendo en muchas diócesis y otras organizaciones católicas. • El proceso del V Encuentro ha demos- trado ser un modelo muy eficaz para la nueva evangelización al construir comu- nidad, al tomar acción misionera y, por la consulta, especialmente al estimular la participación de la gente en las perife- rias. Las cinco sesiones en grupos peque- ños del V Encuentro ya se han adaptado para ser utilizadas por todos los católicos en el país. Además, el proceso ha inspi- rado numerosas iniciativas locales para la nueva evangelización y alcance a los hispanos/latinos. • Muchos líderes hispanos/latinos han sido reconocidos por la labor y los resulta- dos que han logrado en el proceso del V Encuentro. Su liderazgo ha tenido un impacto más allá de la pastoral hispana y ahora tienen más acceso a recursos humanos y financieros. El pasar de medio tiempo a tiempo completo, la inclusión en el gabinete del obispo y nuevos puestos para el ministerio hispano en parroquias y diócesis son algunos ejemplos de cómo se está afirmando ese liderazgo. • El V Encuentro está involucrando a las organizaciones interesadas en el desarro- llo de nuevas estrategias para la forma- ción en la fe y el desarrollo de liderazgo en la Iglesia, particularmente entre los jóvenes hispanos y aquellos que sirven a los adolescentes y jóvenes hispanos. En particular, ha estimulado el desarrollo de recursos que responden a las necesi- dades sociales y espirituales de los cató- licos hispanos por parte de editoriales, organizaciones nacionales e institucio- nes educativas, cada una respondiendo desde su propia misión y en proporción a sus medios. V Encuentro como modelo y guía