V Encuentro Memorias y Conclusiones

Memorias y conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina | 63 adicciones o problemas de salud mental. También se debe prestar atención especial a la 2ª y 3ª generaciones, que a menudo se quedan fuera porque no hablan español con fluidez ni tampoco se sienten cómodos en los grupos en inglés. Por el acompañamiento y la mentoría, todos son capaces de hacerse discípulos misioneros y evangelizadores de sus compañeros. Centrarse en el avance social y el desarro- llo humano. Los delegados al V Encuentro Nacional también pidieron que la Iglesia haga un compromiso claro y profético para promover el desarrollo humano en la comu- nidad hispana/latina. El tema candente es la inmigración: la Iglesia debe ser la voz profé- tica de los inmigrantes, tanto por sus líderes jerárquicos como sus miembros laicos, sin importar su origen cultural. Esa abogacía debe ir acompañada de asistencia directa a las personas y familias indocumentadas con necesidades particulares, o al menos derivar- las a agencias que puedan ayudar. La educación es la clave para el avance social, y debe proporcionarse a cada indivi- duo de acuerdo con su punto de partida y en el idioma que necesita. Esto comienza con alfabetización, finanzas, capacidades para una carrera, idioma, ciudadanía, GED y comunicación para relaciones saludables. Las escuelas católicas se beneficiarían al encon- trar maneras de recibir a más estudiantes hispanos/latinos, y las parroquias deberían ayudar a los padres inmigrantes a encami- nar a sus hijos a la universidad. Las institu- ciones de salud católicas pueden tomar un papel en la educación para mejorar la salud física y mental, así como tratar algunos de los problemas sociales más persistentes en la comunidad hispana/latina desde una pers- pectiva de salud pública. Por último, pero no por ello menos importante, las parroquias y los movimientos eclesiales deberían colabo- rar más para evangelizar y brindar formación espiritual y catequética a lugares accesibles para las personas que viven en las periferias. Cómo acompañar e integrar a los hispa- nos/latinos en la vida y liderazgo de la comunidad Ser intencional y sistemático, aprovechando los dones de la comunidad. Para integrar a los hispanos/latinos en la vida y el liderazgo de la Iglesia en todos los niveles, primero es necesario identificar las necesidades y los obstáculos que pueden impedir esa integra- ción. La jerarquía de la Iglesia debe participar en ese proceso para apoyar sus conclusiones. Un plan sistemático para el acompañamiento pastoral intencional se debe desarrollar como respuesta a las necesidades percibidas. Puede ser necesario implementar políticas de acción afirmativa para ubicar a líderes hispa- nos/latinos clave en los órganos de decisión de la diócesis o parroquia. Alternativamente, se pueden crear nuevas estructuras, como un consejo asesor para el ministerio hispano/ latino. Habrá que asignar recursos humanos y financieros adecuados para llevar a cabo el plan. Entonces sería bueno fortalecer o crear estructuras de asesoramiento a nivel regional y nacional para ofrecer directrices y compartir recursos y prácticas exitosas. En el proceso de renovación eclesial por medio de una pastoral en clave de misión (cf. EG 33), los líderes de la comunidad hispana/ latina que han participado en el proceso del V Encuentro tienen la ventaja de la experiencia: Sesión Regional 2