V Encuentro Memorias y Conclusiones

Memorias y conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina | 89 II. Contexto socioreligioso en la pastoral hispana • La comunidad hispana/latina carece de capacitación sobre cómo cuidar del medio ambiente para dejar un mundo mejor para las generaciones futuras. Es necesario que estas personas tomen conciencia del impacto de la actividad humana y creen una espiritualidad de reverencia para la creación como un regalo de Dios. La información debe estar disponible en español. • En la consulta regional, un delegado observó: “venimos de un país del tercer mundo y no tenemos una cultura de cuidado ambiental, ni existen recursos para una cultura de reciclaje”. • La degradación ambiental y el uso de químicos tóxicos tienen un impacto perjudicial en la salud de los trabajadores agrícolas e industriales, muchos de los cuales son latinos. • La contaminación del medio ambiente es un problema grave en la mayoría de las comunidades de bajos ingresos donde viven muchos latinos. • Para muchos hispanos, una visión de ecología integral donde todo está conectado armoniza con el estilo de vida agrícola y la espiritualidad de cuidar y recibir los frutos de la tierra, que son comunes en sus países de origen. Esto ofrece una oportunidad real de construir sobre esa conexión en las comunidades hispanas. III. Recomendaciones principales del Encuentro Nacional • Hay una gran necesidad de educación y formación pastoral y espiritual con respecto al cuidado de la creación en el espíritu de Laudato si’ . Las parroquias y las diócesis deben responder a esta necesidad con materiales y formación tanto en inglés como en español. • El cuidado de la creación abarca una serie de retos y problemas, como el llamado a una ecología integral, pero se necesita más reflexión para discernir cómo poner en práctica una ecología integral en parroquias y diócesis. • Los líderes parroquiales y pastorales (obispos, sacerdotes, diáconos, comunidad parroquial) deberían dar testimonio personal del cuidado ambiental, y la parroquia debe ser un modelo de conservación. • La educación sobre el cambio climático debe fortalecerse en las comunidades hispanas, con pautas para implementar la ecología integral a nivel local (comunidad, parroquia, diócesis) y mentoría para organizar un plan de acción política para efectuar el cambio. IV. Prácticas exitosas y recomendadas • Jardines diocesanos o parroquiales donde se pueden poner en práctica los principios de Laudato si’ . • Ministerio de transporte para llevar a las personas sin automóviles, o que no conducen, a la Iglesia. Parte del servicio sería proporcionar información sobre el uso del transporte público para ir a misa, el uso com- partido del auto y cómo desarrollar relaciones de apoyo en la comunidad para alentar la asistencia. • Educar a las comunidades parroquiales sobre las formas más eficaces de conservar el medio ambiente e implementarlas en todas las actividades de la parroquia: eliminar el plástico y la espuma de todo tipo; compostaje; promover la alimentación saludable con alimentos cosechados localmente y limitando los subproductos animales. • Información y educación para las familias sobre el tema de las prácticas ecológicas en el hogar. • Apoyar las iniciativas locales que reciclan la ropa, lo que ayuda a conservar el medio ambiente: Savers, colectas de ropa, Goodwill, Salvation Army, etc. • Establecer conexiones entre la ecología, el ahorro de energía, la administración económica, la alimenta- ción saludable, el trabajo, la integridad sexual, el cuidado de los pobres, los ancianos y los niños, la vida familiar y la oración. • Hacer conexiones en homilías y boletines, sitios web, etc. entre nuestra fe católica y el llamado al cuidado de la creación. Sesiones por Área Ministerial